Китепке кантип жазуу керек (сүрөттөр менен)

Мазмуну:

Китепке кантип жазуу керек (сүрөттөр менен)
Китепке кантип жазуу керек (сүрөттөр менен)

Video: Китепке кантип жазуу керек (сүрөттөр менен)

Video: Китепке кантип жазуу керек (сүрөттөр менен)
Video: Эне күндөлүгү: баланы китеп окууга кантип кызыктыруу керек? \\ Апрель ТВ 2024, Март
Anonim

Көптөгөн орто жана колледж класстарында, инструкторлор кеңири жана татаал болушу мүмкүн болгон окуу материалдарын беришет. Адабият сабагыңыз үчүн фантастикалык чыгарманы же тарых сабагыңыз үчүн фантастикалык эмес биографияны окууга жардам керек болушу мүмкүн. Эффективдүү жана эффективдүү окуу үчүн сизге китепти түшүнүүгө, эстеп калууга жана ырахат алууга жардам бере турган уюшулган стратегия керек.

Кадамдар

3төн 1 бөлүк: активдүү окууга даярдануу

Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 1 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 1 -кадам

Кадам 1. Окуу үчүн тынч жана тынч жерди табыңыз

Уюлдук телефон, телекөрсөтүү же компьютер сыяктуу алаксытуучу нерселер окууңузду жайлатып, көңүл топтоону чектей алат. Көңүлүңүздү топтоого жардам берүү үчүн, эгер сиз сыртта болсоңуз, толук үнсүздүк же ак ызы -чуу же айлана -чөйрөнүн үндөрү сыяктуу кандайдыр бир фондук ызы -чуу керекпи, чечиңиз.

  • Китептериңизди жана жазууңузду жакын жерде уюштуруп, аларды издөөгө убактыңызды коротпоңуз.
  • Ыңгайлуу креслону же окуу позициясын тандап алыңыз, бирок ал окуп жатканда уктап калбаңыз.
  • Окуп жатканда интернетте жүрүү же сыналгы көрүү сыяктуу "көп тапшырмаларды аткарам" деп ойлобоңуз. Көп тапшырмалар - бул жомок. Окууңуздан максималдуу пайда алуу үчүн, башка нерсеге эмес, китепке көңүл бурууңуз керек.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 2 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 2 -кадам

Кадам 2. Инструкторуңуздун тапшырмасын карап чыгыңыз

Окууңузду ошол темаларга жана идеяларга багыттоо үчүн мугалимиңиздин окуу максатын түшүнгөнүңүзгө ынануу маанилүү. Бул фокусту сактоо китепти тереңирээк түшүнүүгө жана жазууларды эффективдүү жазууга жардам берет.

  • Эгерде сиздин инструкторуңуз сизге эссе суроосу же темасы менен камсыз кылса, анда сунушту түшүнгөнүңүзгө ишениңиз.
  • Эгерде сиз бир катар суроолорго жооп беришиңиз керек болсо, аларды кунт коюп окуп чыгыңыз жана түшүнбөгөн сөздөрдү же ойлорду тактоо үчүн сөздүктү жана класстык ноталарды колдонуңуз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 3 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 3 -кадам

Кадам 3. Окууну баштоодон мурун китепти алдын ала карап көрүңүз

Негизги алдын ала көрүү стратегиясын колдонуу китептин жалпы темасын түшүнүүгө, ошондой эле анын жалпы уюштуруусун түшүнүүгө жардам берет. Эгер билсеңиз, жалпысынан алганда, китепте камтыла турган темалар, сиз муну жакшыраак түшүнөсүз жана жакшы жазууларды аласыз.

  • Китептин алдыңкы жана арткы мукабаларын жана эгер бар болсо, ички капкактарды окуп, теманы карап чыгуу жана автор жөнүндө маалымат алыңыз.
  • Тема жана китептин жалпы уюму жөнүндө кененирээк маалымат алуу үчүн мазмунун окуңуз. Бөлүмдөрдү же бөлүмдөрдү окуй турган тартибиңизди аныктоо үчүн аны курс программаңыз менен салыштырыңыз.
  • Жазуучунун стилин түшүнүү үчүн кириш сөздү жана биринчи бөлүмдү окуңуз, ошондой эле китептин маанилүү темалары же романдын каармандары жөнүндө көбүрөөк маалымат алыңыз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 4 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 4 -кадам

Кадам 4. Алдын ала көрүү жөнүндө кыскача ой жүгүртүүнү жазыңыз

Бул ой жүгүртүү сизге түшүнүүңүзгө көбүрөөк ишенүүгө жардам берет, ошондой эле колдо болгон темага көңүл бурууга жардам берет. Бул китептеги материалды эстеп калууңузду жакшыртат, анткени сиз үйрөнүшүңүз керек болгон материалга шилтеме бересиз.

  • Китептин темасы жана автору жөнүндө эмнени билдиңиз?
  • Китеп хронологиялык бөлүмдөрдө уюштурулганбы? Бул эсселердин жыйнагыбы?
  • Бул китеп сизге инструктордун тапшырмасын аткарууга кандай жардам берет?
  • Кантип жазып аласыңар?
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 5 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 5 -кадам

Кадам 5. Китеп же тема боюнча мурунку билимиңиз боюнча суроолорду бериңиз

Бул темада фонуңузду түзүү китепти түшүнүүнү колдойт жана активдүү жана тез окууга жардам берет.

  • Китептин темасы кандай? Мен бул тема жөнүндө эмнени билем?
  • Эмне үчүн инструктор бул окууну ушул семестрде башка окууларга кошту?
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 6 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 6 -кадам

Кадам 6. Китепти окуу үчүн өзүңүздүн максатыңызды аныктаңыз

Белгилүү бир тапшырмаңыз болбосо дагы, эмне үчүн китепти окуп жатканыңыз жөнүндө дайыма ойлонушуңуз керек. Өз максаттарыңызды эске алуу текстти түшүнүүгө жардам берет жана окуу стратегияңызды тандоого таасирин тийгизет. Сиздин ой жүгүртүүңүзгө окуу максатын кошуңуз.

  • Биз, адатта, конкреттүү маалыматты табуу же белгилүү бир темага же түшүнүккө сереп салуу максатында фантастикалык чыгармаларды окуйбуз.
  • Жакшы окуялардан ырахат алуу үчүн жана каармандын өнүгүшүн көрүү үчүн көркөм чыгармаларды окуйбуз. Адабият курстары үчүн, биз китептин жүрүшүндө өсүп жана өзгөрүп турган темаларды, же автордун стилин жана тилин тандоо үчүн дагы кылдаттык менен окуп жаткандырбыз.
  • Өзүңүзгө суроо бериңиз: "Мен эмнени үйрөнгүм келет жана бул темага байланыштуу кандай суроолорум бар?"
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 7 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 7 -кадам

Кадам 7. Өзүңүздүн контекстиңизди карап көрүңүз

Сиз китеп окуган сайын, жеке тажрыйбаңыз окуяны, сөздөрдү жана предметтерди түшүнүүгө таасир этет. Сиздин окуу контекстиңиз китеп жазылган контексттен такыр башкача болушу мүмкүн экенин моюнга алуу маанилүү.

  • Китептин автордук укуктун баштапкы датасына жана келип чыккан өлкөсүнө көңүл буруп, ошол доордун жана жайгашкан жердин тарыхы жөнүндө ойлонуп көрүңүз.
  • Китептин темасын карап көрүңүз жана бул тема боюнча өз пикириңизди жана сезимиңизди белгилеңиз. Китепти рационалдуу жана академиялык жактан анализдөө үчүн, аларды бир аз бөлүп коюшуңуз керек болот.
  • Автордун же авторлордун ар кандай көз караштары бар экенин билиңиз жана сиздин милдетиңиз алардын көз карашын түшүнүү, ошондой эле материалга жеке жооп берүү.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 8 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 8 -кадам

Кадам 8. Сиздин инструкторуңуз китепке, авторго же темага берген кошумча материалдарды окуңуз

Бул кадамды жасоо материалды жеке көз караш менен эмес, автор каалагандай окууга жардам берет. Бул ошондой эле автор китепте көрсөткөн окуялардын же идеялардын маанилүүлүгүн түшүнүүгө жардам берет.

Өзүңүзгө мындай суроо бериңиз: “Автордун бул материалды жазуудагы максаты эмне? Көрүүчүлөр кимдер? Анын бул темага сын көз карашы кандай?”

Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 9 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 9 -кадам

Кадам 9. Эскертүү жазууга даярдан

Жазуу аркылуу текст менен активдүү алектенүү түшүнүүңүздү, концентрацияңызды жана эстеп калууңузду жакшыртат. Бардык материалды түшүнөм жана эстейм деп пассивдүү үмүт кылуунун ордуна, окуп жатканда жоопторуңузду жана жазууларыңызды жазуунун так ыкмасына ээ болуңуз.

  • Кээ бир студенттер китептин четине жазып алып, үзүндүлөрдүн астын сызууну туура көрүшөт. Эгерде бул сиздин методуңуз болсо, анда бул эскертүүлөрдү ар бир окуу сессиясынан кийин өзүнчө бир жерге чогултууну пландаңыз.
  • Сиздин тапшырмаңызга жана/же окуу максатыңызга жараша графикалык уюштуруучу түзүңүз. Сиз бөлүмдөрдүн кыскача баяндамалары, темалар же каармандар жөнүндө деталдар үчүн, сиз байкаган темалар үчүн жана сизде бар суроолорго жана жоопторго саптарды кошо аласыз. Окуп жатканда уюштуруучуга жазууларды кошуңуз.

3 -жылдын 2 -бөлүгү: Түшүнүү жана Эске алуу үчүн окуу

Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 10 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 10 -кадам

Кадам 1. Окуңуз жана түшүнүгүңүздү текшерүү үчүн тыныгуу алыңыз

Окуу убактыңызды башкаруунун эң жакшы жолун аныктоо үчүн китептин уюштуруусун жана инструктордун тапшырмасын колдонуңуз. Сиз белгилүү бир убакытка чейин окуй аласыз, же бөлүмүңүзгө же максатыңызга жараша окууңузду бөлө аласыз.

  • Эгерде сиз көркөм чыгарманы окуп жатсаңыз, анда окуяны айтуунун табиятынан улам узак убакытка чейин окуй аласыз.
  • Көркөм адабий окуу сизден окуу максатыңызга көбүрөөк көңүл бурууну талап кылышы мүмкүн. Эсселер жыйнагын ирети менен окуунун кажети жок. Тескерисинче, сиздин кызыкчылыгыңызга же тапшырмаңызга ылайык темалар же багыттар боюнча окууга аракет кылыңыз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 11 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 11 -кадам

Кадам 2. Ар бир нече мүнөттө токтоп, окууңуздагы деталдарды эстеп көрүңүз

Эгерде сиз дээрлик баарын эстей алсаңыз, анда жакшы темпти таптыңыз. Болбосо, дагы бир аз токтотуп, кайра аракет кылыңыз.

  • Эске алуу сессиялары жакшырган сайын окуу убактысын же суммасын кайра көбөйтүүгө аракет кылыңыз. Сиз машыгып жатканыңызда, эсиңизге түшүүңүз өсөт жана сиз чындыгында бир топ чебер окурманга айланасыз.
  • Жаңы сессияны баштоодон мурун мурунку окуу сессияларыңызды эстеп көрүңүз. Канчалык көп эстөө көндүмдөрүңүздү колдонсоңуз, ошончолук концентрацияңыз жана эстеп калууңуз күчтүү болот.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 12 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 12 -кадам

Кадам 3. Окуу ылдамдыгыңызды тууралаңыз

Китептин ар кандай түрлөрү жакшы түшүнүү үчүн ар кандай окуу ылдамдыгын талап кылат. Романдар сыяктуу оңой тексттер академиялык очерктер топтомуна караганда алда канча тез окулат. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, өтө жай бара берүү кыйын материалды түшүнүүгө зыян келтириши мүмкүн.

  • Тексттин астын сызуу үчүн индекстик картаны, сызгычты же манжаларыңызды колдонуп, көзүңүздү кыймылдатып, көңүлүңүздү буруңуз.
  • Ылдамдыгыңыз көбөйгөн сайын ишенимди бекемдөөгө жардам берүү үчүн түшүнүгүңүздү текшерүүнү токтотуңуз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 13 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 13 -кадам

Кадам 4. Окуп жатканда кыскача жазууларды алыңыз

Чоо -жайын түшүнүүңүздү текшерүү үчүн токтогон сайын, сиз жаңы эле бүтүргөн бөлүмдүн негизги идеяларын жазып алыңыз. Бул негизги идеялардын тизмеси материалды эстеп калуу жана тесттерге жана эсселерге даярдануу үчүн колдоно турган бөлүмдүн контуру катары кызмат кылат.

  • Эгерде сиз чектерде жазууларды жазып жатсаңыз, бул жерге дептер, текст иштетүүчү документ же эскертме жазуу тиркемеси сыяктуу башка жерге жазуу үчүн убакыт бөлүңүз.
  • Темалардын же предметтердин өзүнчө тизмесин түзүңүз жана үйрөнгөн деталдарыңызга жазыңыз. Сиздин резюмеңизде негизги идеялар жана аргументтер камтылышы керек, ал эми бул деталдар ошол идеяларды колдогон фактылар жана идеялар. Муну графикалык уюштуруучуңузга кошуңуз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 14 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 14 -кадам

Кадам 5. Белгисиз же маанилүү сөздөр үчүн сөздүктү колдонуңуз

Бул сөздөр китеп жөнүндө дилбаян жазууда пайдалуу болушу мүмкүн, же сиз тест үчүн билишиңиз керек болгон терминология болушу мүмкүн. Бул сөздөрдүн, китептеги сүйлөмдүн жана сөздүктүн аныктамасынын чуркоо тизмесин кармаңыз.

Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 15 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 15 -кадам

Кадам 6. Окуп жатканда суроолорду бериңиз жана жазыңыз

Мугалимдер студенттерге тексттерди түшүнүүсүн текшерүү үчүн студенттерге суроолорду беришет, ошондой эле студенттерди темаларга академиялык жана жеке жолдор менен кызыктырышат. Окуп жатып суроолорду берсеңиз, маалыматты жакшыраак эстеп, түшүнүп аласыз жана аны тереңирээк талдап, талкуулай аласыз.

  • Эгерде сиз китептин өзүндө аннотация жазып жатсаңыз, суроолорду абзацка жазыңыз, анан аларды жазуу тутумуна же графикалык уюштуруучуга чогултуп алыңыз.
  • Түшүнүүнү текшерүүнү токтоткондо, мурунку бөлүмдөрдөгү суроолорду карап чыгып, жаңы окууңуздун негизинде аларга жооп берүүгө аракет кылыңыз.
  • Эгерде сиздин фантастикалык чыгармаңыздын бөлүмдөрүндө рубрикалар жана суб-рубрикалар бар болсо, анда бул аталыштарды окууну улантуу учурунда жооп бере турган суроолорго өзгөртүңүз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 16 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 16 -кадам

Кадам 7. Бөлүмдүн же бөлүмдүн кыскача мазмунун өз сөзүңүз менен жазыңыз

Чек араларында же графикалык уюштургучта жазып жүргөн жазууларды колдонуңуз, бирок кыска болсун. Негизги идеяларга көңүл буруу тексттин "чоң сүрөтүн" көрүүгө жана идеяларды бир бөлүмдөн экинчи бөлүмгө, ошондой эле тапшырмаңызга байланыштырууга жардам берет.

  • Суроолоруңузга жооп берүүчү же окуу максатын аткарган кандайдыр бир түз цитаталар үчүн барактардын номерлерин кылдаттык менен көчүрүп, цитата келтириңиз.
  • Сиз ошондой эле тапшырмаңызга же максатыңызга пайдалуу идеяларды кайталап айтып, келтире аласыз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 17 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 17 -кадам

Кадам 8. Пайда болгон идеялардын үлгүлөрү боюнча жазууларды алыңыз

Жазууларыңыздын же графикалык уюштургучтун өзүнчө бөлүмүнө кайталанган сүрөттөрдү, темаларды, идеяларды, атүгүл сиз байкаган маанилүү терминдерди жазыңыз. Сиз бул темаларды эссе темаларына же талкуу комментарийлерине айландырсаңыз болот, жана алар сизге китеп жөнүндө көбүрөөк сын көз караш менен кароого жардам берет.

  • Маанилүү, кайталанган же кандайдыр бир жол менен сизге каршы келген үзүндүлөрдү "X" белгиси менен белгилеңиз. Чек арага же уюштуруучуңузга реакцияңыз тууралуу эскертүү жазыңыз.
  • Ар бир окуу сеансынан кийин, сиз окуган бөлүмдөргө кайтыңыз жана белгиленген бөлүмдөрдү жана алар тууралуу жазууларыңызды кайра окуп чыгыңыз. Сурап көр: “Мен кандай үлгү көрүп жатам? Автор бул темалар же идеялар жөнүндө эмнени айтып жаткандай? »
  • Жоопторуңузду баштапкы ноталарыңыздын жанына жазыңыз. Тике цитаталарды цитаталар менен кошуп, анан алар эмне үчүн кызыктуу же маанилүү экенин түшүндүрүңүз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 18 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 18 -кадам

Кадам 9. Классташыңыз же досуңуз менен жолдо китеп жөнүндө сүйлөшүңүз

Жоопторуңузду жана барганда чогулткан маалыматыңызды бөлүшүү сизге маалыматты жакшыраак эстеп калууга жардам берет жана классташыңыз туура эмес маалыматты же түшүнбөстүктү оңдой алат. Бирге, сиз китептин негизги идеялары жана темалары жөнүндө активдүү ойлоно аласыз.

  • Эч нерсени өткөрүп жибербегениңиз үчүн кыскача маалыматыңызды жана деталдуу эскертүүлөрүңүздү текшериңиз.
  • Сиз тапкан үлгүлөрдү талкуулаңыз жана тапкан жаңы тыянактарды кошуңуз.
  • Китеп жана тапшырма боюнча бири -биринин суроолоруна жооп бериңиз.

3 -жылдын 3 -бөлүгү: Окууңуз жөнүндө ой жүгүртүү

Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 19 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 19 -кадам

Кадам 1. Бардык кыскача жыйынтыктарды чыгарыңыз

Өзүңүздүн кыскача эскертүүлөрүңүздү жана негизги идеялардын тизмесин кайра окуңуз, андан кийин узундугу бир барактан ашпаган "мастер" резюмесин түзүңүз. Китепти түшүнүү жана материалды эстеп калуу үчүн бул кадам өтө маанилүү. Негизги идеяларды өз сөзүңүз менен синтездөө китепти жакшыраак түшүнүүгө алып келет.

  • Өтө көп деталдарды камтыган кыскача маалыматтар басымдуу болушу мүмкүн жана сизди борбордук ойлордон алаксыта алат.
  • Романдын корутундусуна "башынан ортоңку аягына чейин" структурасын колдонуу пайдалуу болушу мүмкүн.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 20 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 20 -кадам

Кадам 2. Деталдуу эскертүүлөрүңүздүн контурун түзүңүз

Негизги идеяларды контурдун негизги пункттары катары колдонуп, сиз деталдарды жана түз цитаталарды пункт жана түшүндүрмө катары кошо аласыз. План китептин структурасын ачып, темаларды түшүнүүгө жардам берет.

  • Негизги идеялар үчүн толук сүйлөмдөрдү жана деталдар үчүн кыска фразаларды колдонуңуз.
  • Ар бир негизги пунктка бирдей пункттарды кошуп, планыңызды тең салмакта кармаңыз.
  • Упайларды жана пункттарды кантип иреттөө боюнча идеялар үчүн графикалык уюштуруучуну карап көрүңүз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 21 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 21 -кадам

3 -кадам. Бул китеп менен башка окууңуздун ортосундагы байланышты табыңыз

Бул текст менен башкалардын окшоштугун байкоо гана эмес, аларды түшүнүүңүздү колдойт, аларды салыштыруу жана карама -каршы коюу бир эле тема боюнча ар кандай көз караштарды изилдөөгө жардам берет.

  • Өзүңүзгө суроо бериңиз: "Бул автордун мамилеси же стили бул темадагы же ушул жанрдагы башка китептерге кандай тиешеси бар?"
  • Өзүңүзгө суроо бериңиз: "Башка китептердеги маалыматтан же көз караштан эмнеси менен айырмаланышы мүмкүн?"
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 22 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 22 -кадам

4 -кадам. Эгерде сиз фантастикалык эмес чыгармаларды окуп жатсаңыз, автордун аргументтерин баалаңыз

Сиздин инструкторуңуз автордун ой жүгүртүүсүн жана негиздүүлүгүн баалооңузга кызыкдар болушу мүмкүн, андыктан сиз жазуучунун дооматын жана аны тастыктоочу далилдерди сынга алышыңыз керек. Негизги идеялар жана колдогон деталдар боюнча жазууларыңызды карап чыгып, анын тезисине сын айткыла.

  • Автор ишенимдүү көрүнгөнүн аныктаңыз: ал так изилдөөнү колдонобу? Ал белгилүү бир теориялардын же идеялардын таасириндеби? Ачык көз караш бар окшойт? Сен кайдан билесиң?
  • Сүрөттөр сыяктуу графиканы карап көрүңүз жана алар автордун аргументин түшүнүү үчүн пайдалуубу же жокпу, чечиңиз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 23 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 23 -кадам

Кадам 5. Жеке жоопторуңуз жөнүндө ойлонуп көрүңүз

Жазууңузду кайра окуңуз жана тексттин авторунун стили жана структурасы жөнүндө ойлоруңузду кошуу үчүн жоопторуңузду кеңейтиңиз. Автордун стилин жана ага жообуңузду карап көрүңүз.

  • «Автор кандай стилди колдонот? Бул баян же аналитикалыкпы? Бул формалдуубу же формалдуубу?”
  • - Китептин формасы жана стили мага кандай таасир этти?
  • Эмне үчүн бул стиль жана анын жообу китептин аргументин, темаларын же окуясын түшүнүү үчүн маанилүү экенин түшүндүрүүнү унутпаңыз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 24 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 24 -кадам

Кадам 6. Жолдо берген суроолорго жооп берүүгө аракет кылыңыз

Кызыгуу - бул китептерди түшүнүүнүн жана ырахат алуунун ачкычтарынын бири, ошондуктан эгер сиз жакшы суроолорду берип жатсаңыз, анда китеп жөнүндө кененирээк жана тереңирээк түшүнүккө ээ болосуз.

  • Жакшы суроолор көбүнчө эсселер үчүн кызыктуу жана татаал тезистерге алып келиши мүмкүн.
  • Жооптор китептеги жөнөкөй фактылар болбошу мүмкүн; мыкты суроолор идеялар, окуялар же каармандар жөнүндө көбүрөөк түшүнүккө алып келет.
  • Эгер кээ бир суроолорго так жооп бере албасаңыз, анда инструкторуңуздан, курсташыңыздан же досуңуздан сураңыз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 25 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 25 -кадам

Кадам 7. Окуунун негизинде "мугалим суроолорунун" тизмесин түзүңүз

Мүмкүн болгон экзамен суроолорун же эссе темаларын алдын ала пландап, мугалимиңиз аларга тапшырма бергенде өзүңүздү ишенимдүү сезесиз. Сиздин суроолоруңуз мугалим сурагандай болбосо дагы, мугалимдер сыяктуу ойлонууңуз керек, андыктан сиз кененирээк баа берүүгө даярданып жатасыз.

  • Сынчыл ой жүгүртүүңүз менен бирге факт жүзүндөгү билимиңизди практика жүзүндө ишке ашыруу үчүн ар кандай суроолорду, мисалы, кыска жооп, лексика жана эссе суроолорун кошуңуз.
  • Өзүңүз үчүн жооп ачкычын, анын ичинде эссе суроосун даярдаңыз, ошондо сиз суроолорду да, жоопторду дагы окуу куралы же жазууларды узунураак композиция үчүн колдоно аласыз.
  • Интенсивдүү окуу куралы катары толук метраждуу тестти түзүү үчүн классташыңыз менен иштеңиз.
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 26 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 26 -кадам

Кадам 8. Жазууларыңызды күн сайын карап чыгыңыз

Жазууңузду окуп, китебиңиз жөнүндө ойлонууңуз түшүнүгүңүздү андан ары тереңдетет жана экзамен суроолоруна жана эссе темаларына жетилген жоопторго алып келет. Дайыма экзамендерге алдын ала даярданыңыз, ошондо өзүңүздү ишенимдүү сезе аласыз.

Белгилүү бир цитатаны же фактыны издебесеңиз, китебиңизди кайра окуу үчүн убакытты текке кетирүүдөн алыс болуңуз. Кайра окуу түшүнүүгө түрткү бербейт жана көңүлсүздүккө же зеригүүгө алып келиши мүмкүн

Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 27 -кадам
Китеп боюнча эскертүүлөрдү алыңыз 27 -кадам

Кадам 9. Китеп тууралуу классташтарыңыз менен кайрадан сүйлөшүңүз

Китепти бүтүрүүнүн эң пайдалуу бөлүктөрүнүн бири - аны окурман менен талкуулоого убакыт бөлүү. Бирге, сиз түшүнүүнү жана чоо -жайын текшере аласыз, ошондой эле жеке жоопторуңузду жана окуя же автордун дооматтары жөнүндө ой бөлүшө аласыз.

  • Каталарыңыздын же каталарыңыздын акыркы текшерүүсүн өткөрүңүз.
  • Сиз байкаган темалар жана китептеги идеяларды изилдөө жөнүндө сүйлөшүңүз.
  • Китеп жана тапшырма жөнүндө бири -биринин суроолоруна жооп берип, экөө тең бардык компоненттерди толугу менен чечкениңизге ынануу үчүн.

Кеңештер

  • Китептердин онлайн резюмелерин окуу өз алдынча окуп жана аннотациялоо менен сизде түшүнүү же ырахат алуу деңгээлин сунуш кылбайт.
  • Плагиаттан алыс болуңуз жана өз сөзүңүз менен жазуу менен түшүнүү менен машыгыңыз.
  • Кайталап окубай коюуга аракет кылыңыз, анткени сиз өзүңүздүн түшүнүгүңүзгө ишенбегендиктен кайра окуп жаткандырсыз.
  • Түшүнгөнүңүздү текшерип, жазып алууңузду токтотуу окуу сеанстарыңызга убакыт кошкондой сезилиши мүмкүн, бирок бул сиздин жалпы убактыңызды кыскартат, анткени көп кайталап окуунун кажети жок.

Сунушталууда: