Илим сабагында жакшы иштөөнүн 3 жолу

Мазмуну:

Илим сабагында жакшы иштөөнүн 3 жолу
Илим сабагында жакшы иштөөнүн 3 жолу

Video: Илим сабагында жакшы иштөөнүн 3 жолу

Video: Илим сабагында жакшы иштөөнүн 3 жолу
Video: Хавал DARGO БААРЫ бар Хавал!!! Мен Dargo сатып жатканда 2024, Март
Anonim

Илимде жакшы иштөө натыйжалуу окуу көндүмдөрүн өнүктүрүүдөн жана сабакка катышууну үйрөнүүдөн көз каранды. Эгерде сиздин илимий классыңыз лабораторияларды камтыса, сиз лабораторияларда да жакшы иш кылууну үйрөнгүңүз келет. Эгерде сиз башка курстарда алган жакшы окуу көндүмдөрүнө ээ болсоңуз, анда алардын көбүн илимде жакшы иштөө үчүн колдоно аласыз.

Кадамдар

Метод 3: натыйжалуу изилдөө көндүмдөрүн өнүктүрүү

Табият таануу сабагынан 3 -кадам
Табият таануу сабагынан 3 -кадам

Кадам 1. Ачык, уюшкан жазууларды алыңыз

Сабакта алган ноталарыңыз, сабактардын ортосунда эмнени изилдөө керектигин билүүгө жардам берет. Мугалимдин айткандарынын баарын жазууга аракет кылбаңыз. Тескерисинче, мугалимиңиз тесттерге киргизилиши мүмкүн болгон бардык маалыматтарга кылдат көңүл буруңуз.

  • Эскертүүлөрдү жазууга жардам берүү - бул көптөгөн мектептерде мүмкүнчүлүктөрү чектелүү болгон турак жай. Эгер сизге бул турак жай керек болсо, окуу жайыңыздын академиялык жеткиликтүүлүгүн текшериңиз.
  • Бул сизге лекция сабактарын жазууга жардам берет. Көпчүлүк смартфондордо үн жазгычтар орнотулган, же сиз жаздыруучу тиркемени жүктөп алсаңыз болот. Лекцияны жазуу артка кайтып, кайра угууга мүмкүнчүлүк берет.
Табият таануу сабагынан 4 -кадам
Табият таануу сабагынан 4 -кадам

Кадам 2. Сабактан кийин жазууларыңызды кайра окуңуз

Эгерде сиздин жазууларыңызда сизди чаташтырган же туура эмес деп ойлогон бир нерсе болсо, туура маалыматыңыз бар экенине ынануу үчүн мугалимиңизге же классташыңызга кайрылыңыз.

  • Эгерде сиз жазууларыңызды окуу үчүн өтө көп убакыт күтсөңүз, анда аларды түшүнүү үчүн классты эстей албай калышыңыз мүмкүн
  • Бул сиздин жазууларыңызды кыскартылган түрдө кайра жазууга жардам бериши мүмкүн. Бул сиздин материалды түшүнүүңүздү текшерет, анын маанисин чындап түшүндүңүз.
Табият таануу сабагынан 1 -кадам
Табият таануу сабагынан 1 -кадам

3 -кадам. Окуй турган тынч жерди табыңыз

Сиз үзгүлтүксүз жана үзгүлтүксүз окуй турган жайыңыз болушу керек. Бул сиздин уктоочу бөлмөңүздө, китепканада же башка бөлмөдө болушу мүмкүн. Сиз өзүңүздүн муктаждыктарыңыз тууралуу чынчыл болушуңуз керек.

  • Мисалы, сизди терезеден карап алаксытып жатсаңыз, иштеген жериңизди сырттан көрө албай тургандай кылып жылдырыңыз.
  • Чөйрөнүн үнүнө алаксып кетпешиңиз керек болсо, кулагыңызга наушник тагыңыз.
  • Кээ бир адамдар ак ызы -чуу чыгаруу үчүн дубалга караган желдеткичти колдонуунун пайдасын көрүшөт. Бул туш келди үндөрдөн алаксытуунун алдын алат. Сиз телефонуңузга бекер "ак ызы -чуу" тиркемесин жүктөп алсаңыз болот.
Табият таануу сабагынан 2 -кадам
Табият таануу сабагынан 2 -кадам

4 -кадам. Убакыт блокторунда изилдөө

Чексиз убакытка чейин отуруу жана окуу зеригүүгө жана алаксытууга алып келет. Анын ордуна, блоктор менен изилдөө, сиз туруп, окуу аймагыңыздан алысыраак жерде кыска тыныгуулар менен үзгүлтүккө учурады.

  • Сиз таймерди 45-60 мүнөттөн кийин тыныгууңузду унутпоого жардам берүү үчүн орнотсоңуз болот.
  • Андан кийин, үстөлүңүзгө кайтууну эскертүү үчүн башка таймерди коюңуз. Адатта, 10 мүнөттүк тыныгуу жакшы узундук.
Табият таануу сабагынан 5 -кадам
Табият таануу сабагынан 5 -кадам

Кадам 5. Бир нече булактарга кайрылыңыз

Жазууңузду изилдеп жатканда, сизге берилген окуу китептерине гана эмес, интернеттен издөөнү колдонуп, түшүнүгүңүздү толуктаңыз. Кээде сиздин темаңыз башка булактан жакшыраак түшүндүрүлөт. Мисалы, Хан Академиясы көптөгөн илимий темалар үчүн жакшы булак.

  • Ишти толуктоо үчүн бул булактарды колдонсоңуз болот.
  • Визуалдык маалыматты, графиканы, видеолорду же башка медианы колдонуу лекцияларды түшүнүүгө жардам берет.
  • Эгерде сиз тапкан булактар класста үйрөнгөн илимге карама -каршы келген маалыматты берсе, кылдат жазып, мугалимден сураңыз. Бул кошумча талкууга негиз болушу мүмкүн.
Табият таануу сабагынан 6 -кадам
Табият таануу сабагынан 6 -кадам

Кадам 6. Фактылардын себептерин билип алыңыз

Илим көп фактылар сыяктуу көрүнүшү мүмкүн, бирок ар бир фактыны кимдир бирөө "Эмнеге?" Деген суроого жооп издеп тапкан. Бардык нерселердин бири -бирине кантип туура келерин билүү, сиз илим сабагында үйрөнүп жаткан фактыларды түшүнүүгө жардам берет.

  • Мисалы, замбиректин атылганын элестетсеңиз, Ньютондун Үчүнчү Мыйзамын жакшыраак эстей аласыз: "Ар бир иш үчүн бирдей жана карама -каршы реакция болот." Бирок бул эмнени билдирет?
  • Зеңбірек замбиректен чоңураак болгондуктан, ал атылганда топту чоң аралыкка түртөт. Бирок, ошол эле учурда, топ замбирекке өз күчүн тийгизет, андыктан замбирек да карама -каршы багытта бир нече сантиметр артка сүрүлөт. Бул Ньютондун үчүнчү мыйзамынын мисалы.
Табият таануу сабагынан 7 -кадам
Табият таануу сабагынан 7 -кадам

Кадам 7. Метрикалык система менен тааныш болуңуз

Көптөгөн илим метрикалык системанын жардамы менен жасалат, анткени бул эл аралык деңгээлде эң көп колдонулган система. Метрикалык система 10 бирдигине негизделген жана узундугун, массасын жана убактысын өлчөө үчүн колдонулат.

  • Мисалы, 10 миллиметр сантиметрди, 10 сантиметр дециметрди, 10 дециметр метрди түзөт, бул метрикалык системанын узундугунун негизги бирдиги.
  • Америкалыктардын көбү колдонгон система Империалдык система деп аталат, бирок америкалык илимпоздор да иштөөдө метрикалык системаны колдонушат.
  • Империалдан метрикага, айрыкча химия үчүн негизги конверсияларды үйрөнүү пайдалуу болушу мүмкүн.
Табият таануу сабагынан 8 -кадам
Табият таануу сабагынан 8 -кадам

Кадам 8. Башка бирөөгө үйрөтүү жөнүндө ойлон

Материалды түшүнөм деп ойлогондо, аны башка бирөөгө түшүндүрүүгө аракет кыл. Башка адамды окутуу - бул сиз окуп жаткан материалды чындап түшүнгөнүңүздү же билбегениңизди билүүнүн эң жакшы жолу. Эгерде сиз өзүңүздүн билимиңизди досуңузга же үй -бүлөңүзгө сынап көрсөңүз, бул сизге өзүңүздүн билимиңизди баалоого жардам берет.

  • Бул сиз профессор болсоңуз, кандай суроолорду берүүнү элестетүүгө жардам берет.
  • Өз тажрыйбаңызга же билимиңизге таянып үйрөнгөн маалыматыңыз үчүн жаңы мисалдарды табууга аракет кылыңыз.
Табият таануу сабагынан 9 -кадам
Табият таануу сабагынан 9 -кадам

Кадам 9. Өзүңүздүн эң мыкты окуу жөндөмүңүздү үйрөнүңүз

Ар бир адамдын эффективдүү окуу үчүн бир аз башкача ыкмалары бар. Сиздин жеке үйрөнүү жөндөмүңүз флеш -карталарды колдонууну (жана түзүүнү) же сизге берилген маалыматтан окуяларды жасоону камтышы мүмкүн. Сиз маанилүү фактыларды жана деталдарды эстеп калуу үчүн өз ырларыңызды жазсаңыз болот.

  • Эгерде сиз топ менен эң жакшы окусаңыз, класстагы башкалар менен изилдөө тобун түзүңүз. Бул топту баарлашуу үчүн колдонбоңуз, бирок натыйжалуу окуу убактысы катары.
  • Эгерде сиз жалгыз өзүңүз мыкты окусаңыз, анда башка иштерге алаксыбай, ишиңизге көңүл бура аларыңызды текшериңиз.

Метод 2 3: Табигый сабакка катышуу

Табият таануу сабагынан 10 -кадам
Табият таануу сабагынан 10 -кадам

Кадам 1. Берилген материалды окуу

Сиздин мугалим окуу китебинен же веб -сайттан окуу тапшырмасын бергенде, сабакка келгенге чейин аны окууга убакыт бөлүңүз. Эгер аны жакшы окуганга убактыңыз жок болсо, анда эмне жөнүндө экенин түшүнүү үчүн аны сканерлегениңиз жакшы.

  • Профессор сабак учурунда эмне жөнүндө сүйлөөрүн так билбесеңиз да, жок дегенде боло турган жалпы талкууну биле аласыз.
  • Көптөгөн мугалимдер сабакта талкуу катары сиз берген материалды карап чыгышат. Бул сиз тапшырманы окуп чыксаңыз, суроолорго жооп берүүгө жана талкууга катышууга даяр экениңизди билдирет.
Табият таануу сабагынан 11 -кадам
Табият таануу сабагынан 11 -кадам

Кадам 2. Колдон келишинче кошулуңуз

Сиздин бааңыз жарым -жартылай сабакка катышуу жөндөмүңүзгө негизделиши мүмкүн. Бул тынч интроверт болсоңуз да, жалпы класстык ишке катышуу жолдорун табуу маанилүү болот дегенди билдирет.

  • Башка адамдардын айткандарын кайталаңыз, алардын маанисин түшүндүңүз.
  • Эмне деп жатканын түшүнбөгөндөн кийин суроолорду бериңиз.
  • Кимдир бирөө сиз жооп билген суроону бергенде, колуңузду көтөрүп жооп бериңиз.
  • Эгерде сиз чакан топтун ичинде иштеп жатсаңыз, активдүү угуучу болуңуз. Башка студенттерге көңүл буруңуз жана алар менен каалаган нерсеңизди үстөмдүк кылбастан же талап кылбастан өз оюңуз менен бөлүшүңүз.
Табият таануу сабагынан 12 -кадам
Табият таануу сабагынан 12 -кадам

Кадам 3. Ар кандай сунушталган окууга көңүл буруңуз

Эгерде сиздин инструкторуңуз материалдарды интернетте жеткиликтүү кылса же айрым видеолорду же вебсайттарды сунуштаса, лабораторияңызга даярданып жатканда бул ресурстардан пайдаланыңыз. Көптөгөн мугалимдер окуучулардын кароосу үчүн онлайн эскертмелерди, кароо баракчаларын же башка маалыматтарды беришет.

  • Бул эскертүүлөрдү дайыма сабакка чейин окуңуз. Келгениңизде аларды класска алып келиңиз жана класстык талкуулар учурунда аларга кайрылыңыз.
  • Эгерде мугалимиңиз белгилүү бир сүрөттү бир нече жолу колдонгон болсо, аны жакшыраак түшүнүү үчүн ал сүрөттүн көчүрмөсүн алууга жана аны белгилөөгө аракет кылыңыз.
Табигый илимдер сабагында 13 -кадам
Табигый илимдер сабагында 13 -кадам

4 -кадам. Демонстрацияга көңүл буруңуз

Илим сабактарында көбүнчө мугалим же башка студенттер тарабынан көрсөтүлүүчү демонстрациялар болот, аларды сиз кайталай аласыз. Эгерде сиз илимде жакшы иштей турган болсоңуз, анда сабакта жасалган ар кандай демонстрацияга көңүл буруу жакшы.

Сиздин демонстрацияга болгон көз карашыңыз башка бирөө тарабынан тосулбаганын текшериңиз. Мүмкүн болсо, көрүү үчүн отургучтарыңызды тууралаңыз. Эгер ордуңузга туруп же башка орунга отурушуңуз керек болсо, мугалимиңизден уруксат сураңыз

Табият таануу сабагынан 14 -кадам
Табият таануу сабагынан 14 -кадам

5-кадам. Жакшы тест тапшыруу көндүмдөрүн колдонуңуз

Илим боюнча тест тапшырганда, ар бир маселени чечүүдөн мурун аны туура чечмелегениңизди текшергиңиз келет. Керек болсо сүрөт же диаграмма тартыңыз. Андан кийин, сиз суроого жооп бергенден кийин, суроонун параметрлерин эске алып, жообуңуздун мааниси бар -жогун текшериңиз. Болбосо, мамилеңизди кайра карап чыгыңыз.

  • Бул суроону эмнени түшүнөрүңүзгө ишенүү үчүн, көйгөйдү өз сөзүңүз менен кайра айтууга жардам берет.
  • Ишти тапшыруудан мурун анын тактыгын эки жолу текшериңиз жана жазууңуздун окумдуу экенине ынаныңыз.

3 методу 3: Лабораторияда жакшы жумуш жасоо

Табият таануу сабагынан 15 -кадам
Табият таануу сабагынан 15 -кадам

Кадам 1. Лабораторияга даярданыңыз

Көптөгөн табигый сабактар лабораторияларды камтыйт, алар сиздин окуу китебиңизде же лекцияларыңызда үйрөнгөн ыкмаларыңыздын көрсөтмөсү. Мугалимиңиз сизден лабораторияңызды баштоого даяр экениңизди күтөт.

  • Сабакка чейин лабораториянын көрсөтмөлөрүн окуңуз. Такташ керек болгон жерлерди белгилеңиз.
  • Лаборатория мурунку сабакка дал келиши мүмкүн болгондуктан, акыркы класстагы эскертүүлөрүңүздү дагы окууну кааласаңыз болот.
Табият таануу сабагынан 18 -кадам
Табият таануу сабагынан 18 -кадам

Кадам 2. Бардык керектүү материалдарды лабораторияңызга алып келиңиз

Лабораториялык блокнотуңуздан тышкары, сизге инструктордун талабы боюнча курч карандаштар, бош калем, калькулятор жана башка материалдар керек болот. Тийиштүү кийинүү лабораториядагы ийгилигиңиз үчүн да маанилүү болот. Таза, ыңгайлуу кийимдерди кийиңиз. Лабораториялык сабагыңыздын көп учурунда тургандыктан, ыңгайлуу бут кийим кийүү жакшы.

  • Сиздин лабораторияңызга коргоочу көз айнек, колуңузду жабуу үчүн кол кап, кислотага каршы фартук же башка коопсуздук кийими талап кылынышы мүмкүн.
  • Кээ бир лабораториялар үчүн жабык бут кийим талап кылынышы мүмкүн. Адатта, сандал, флип-флоп жана башка ачык бут кийимден баш тартуу жакшы.
Табият таануу сабагынан 16 -кадам
Табият таануу сабагынан 16 -кадам

3 -кадам. Отчет жазууну үйрөнүңүз

Колледж деңгээлинде окутулган лабораториялар, адатта, жазуу түрүндөгү отчетторду талап кылат. Презентациянын конкреттүү ыкмасы мугалимиңиздин методологиясына жараша өзгөрүшү мүмкүн, бирок сиз отчетту камтыйт деп күтсөңүз болот: аталыш, реферат, киришүү, материалдар жана методдор, жыйынтыктар, талкуу, шилтемелер жана келтирилген адабияттар.

  • Отчет инструкторуңуз талап кылган цитата форматын колдонуу менен жазылышы керек.
  • Отчеттун максаты - башкаларды өз гипотезаңызды кабыл алууга же четке кагууга көндүрүү. Сиздин отчетуңуз муну изилдөөңүздүн натыйжасында тапкан маалыматыңызды жана маалыматтарды чечмелөө аркылуу көрсөтөт.
Табият таануу сабагынан 17 -кадам
Табият таануу сабагынан 17 -кадам

Кадам 4. Лабораториялык дептерди сактаңыз

Бул блокнот эч качан өчүрүлбөйт жана номерленген барактары бар, бош эмес, байланган журнал болушу керек. Бул сиздин лабораторияңызда жүргүзгөн байкооңуздун туруктуу жазуусу. Сиз лабораторияңыздын отчетун блокнотуңузда сактаган жазуулардын негизинде жазасыз.

  • Лабораториялык дептериңизди класстык иштериңизди, лекцияларды же башка окуу материалдарын жазуу үчүн колдонбоңуз.
  • Лабораториялык блокнотуңузга жазып алуу системасын иштеп чыгыңыз, ошондо сизге отчет жазуу үчүн керектүү болгон бардык маалыматтар оңой табылат. Лабораториялык ишмердүүлүгүңүздү кылдат деталдаштыруу лабораториялык отчетту жазууну жеңилдетет.
  • Кээ бир лабораториялар үчүн узун шым кийүү талап кылынышы мүмкүн.
Табият таануу сабагынан 19 -кадам
Табият таануу сабагынан 19 -кадам

5 -кадам. Башкалар менен эффективдүү иштөө

Көп учурда, лабораториялык эксперименттер 2 же андан көп студенттерден турган топ тарабынан жасалышы керек. Бул, балким, бүт экспериментти өз алдынча жасоого убактыңыз жок болот жана топтун аракетине таянышыңыз керек дегенди билдирет.

  • Сиз муну өзүңүз жасабасаңыз да, башкалардын бул процессте кылган иштеринин натыйжалары жөнүндө кабардар болушуңуз керек.
  • Лабораториядагы окуу процессинин бир бөлүгү - бул топто эффективдүү иштөөнү үйрөнүү.

Кеңештер

Илимдин баасын жогорулатуу үчүн кыла турган эң жакшы нерселердин бири - эмне кыларыңды билбей турганда мугалимиңден жардам суроо. Мыкты студенттер качан жардам суроону билишет. Мугалимге суроо берүүдөн мурун, жазууңузду даярдаңыз; аны издөөнүн кажети жок болсо, мугалимге көрсөтүүнү жеңилдетет, сизди жана мугалимиңиздин убактысын текке кетирет

Сунушталууда: