Ынандыруунун 5 жолу

Мазмуну:

Ынандыруунун 5 жолу
Ынандыруунун 5 жолу

Video: Ынандыруунун 5 жолу

Video: Ынандыруунун 5 жолу
Video: Бул тапшырманы сүрдү жеңгендер гана кыла алат! 2024, Март
Anonim

Ата-энеңизди чоңойгон тасманы көрүүгө көндүрүүгө аракет кылып жатасызбы же башчыңызды командаңыздын долбоорун башка жакка бурууга көндүрүүнү максат кылып жатасызбы, бир нече көндүрүү ыкмалары сизге билдирүүңүздү жеткирүүгө жардам берет. Биринчиден, кылдат изилдөө жүргүзүп, аргументиңиздин бардык жактарын карап көрүңүз, ошондо сиз өз пикириңизди колдой аласыз. Анан аудиторияны ынандыруу үчүн 3 риторикалык стратегиянын бирин колдонуп көрүңүз. Каармандарга кайрылуу (этос) аркылуу экспертизаңызды түзүңүз, угуучунун эмоцияларын (пафосун) тартуу үчүн жомок айтууну колдонуңуз же фактыларды (логотиптерди) көрсөтүү менен логикага жана акылга кайрылыңыз. Бул стратегиялардын айкалышын колдонуңуз жана угарманыңыздын жоопторуна ылайык болуңуз. Жакында сиз ийгиликке жетүү үчүн таттуу сүйлөйсүз!

Кадамдар

Метод 1 5: Сиздин ишти даярдоо

Ынандыруучу кадам бол 1
Ынандыруучу кадам бол 1

Кадам 1. Аргументиңизди тастыктоо үчүн далилдерди чогултуңуз

Сиз каалабаган досуңузду сиз менен конокко барууга ынандырууга аракет кылып жатасызбы же скептикалык кеңешке сунуш кылып жатасызбы, сиз эксперт болушуңуз керек. Ишиңизди тастыктоо үчүн ынанымдуу далилдерди чогултуу үчүн керек болгонча изилдөө жүргүзүңүз. Маалыматты кайдан аласыз, эмнени талашып жатканыңызга жараша болот, бирок эң ишенимдүү, мыйзамдуу булактарды гана колдонууну максат кылыңыз.

  • Эгерде сиз айткан сөздүн чын экенине ишенбесеңиз же угуучуңуз сиздин ката кетиргениңизди билишине мүмкүнчүлүк болсо, анда алар оңой эле ынанбайт.
  • Досуңузду кечеге барууга үндөө үчүн, дагы кимдер бара жатканын так билиңиз. Ошентип, сиз ишенимдүү түрдө айта аласыз: “Кендра, Лиам жана Шантел бара жатышат. Алар кызыктуу болот деп ойлошот!"
Ынандыруучу кадам бол 2
Ынандыруучу кадам бол 2

Кадам 2. Алдын ала каршы пикирлерге айта турган нерсеңизди даярдаңыз

Угуучуңуз бир нече карама -каршы пикирлер менен жооп берет деп күтүңүз. Сиздин тема боюнча далилдерди чогултуп жатып, алар жасай турган бардык мүмкүн болгон каршы аргументтерге мээ чабуулу. Сиздин каршылыгыңыз кандай далилдерге таянарын жана эмне үчүн алар өз пикирин карманып жатканын билип алыңыз. Анан бул көз карашка кандай жооп берээриңизди пландаңыз. Сиздин коргоо үчүн далилдерди чогултуу.

  • Мурунку мисалды улантып, партияга ким барарын билүүдөн тышкары, ким жана эмне үчүн барбай жатканын билүү керек болот.
  • Досуңуз каршы жүйөө менен кайтып келгенде ("Ооба, бирок Рик барбайт, андыктан ал бүтүндөй топ эмес"), өзүңүздү далил менен коргой аласыз ("Рик шаардан чыгып баратат, бирок ал болгусу келгенин айтты кечеде.")
  • Эгерде сиз ит алууну кааласаңыз, бирок ата -энеңиз сизди алек болуу үчүн тынчсызданып жатса, анда эртең мененки сейилдөөгө жана күнүмдүк тамактанууңузду графигиңизге кантип киргизээриңизди түшүндүрүүгө даяр болуңуз.
Ынандыруучу бол 3 -кадам
Ынандыруучу бол 3 -кадам

3 -кадам. Теманы башка адам жакшы жооп бере тургандай кылып алып келиңиз

Угуучуңуздун инсандыгына жана жаңы маалыматты иштетүүнү жактыруусуна жараша мамилеңизди өзгөртүңүз. Ошол адам сиз сунуштаган нерсеге макул болгонун эстеп көрүңүз жана бул теманы кантип көтөрүп, кантип ынандыргандыгыңызды эстеп көрүңүз. Андан кийин бул ийгиликтүү мисалдын негизинде мамилеңизди моделдеңиз.

  • Эгерде сизде баатырдай сезилгенди жактырган шектенүүчү кожоюнуңуз болсо, өтө ишенимдүү мамиле менен шашылбаңыз. Сиздин жетекчиси сиздин сунушту дароо четке кагат. Анын ордуна, ишти башчыңыздын акылмандыгына жана кеңешине муктаж болуп көрсөтүңүз. Бул алардын идеясы окшойт, жана алар сиздин долбоорду колдоп калышы мүмкүн.
  • Эгерде сиз мугалимиңизге долбооруңуздун мөөнөтүн узартууну каалап жатсаңыз жана ал сиздин мектептин спорт командасынын чоң колдоочусу экенин билсеңиз, анда сиздин өтүнүчүңүздү конфликт катары чечиңиз: “Ошентип, мен бул боюнча абдан катуу иштедим. отчет, бирок бул жума эртеңки чоң оюн үчүн практикага толгон…”Ошентип, ал сизге түз сурабастан эле узартууну сунушташы мүмкүн!

Метод 2ден 5: Ишенимдүүлүгүңүздү ырастоо (Ethos)

Ынандыруучу кадам бол 4
Ынандыруучу кадам бол 4

Кадам 1. Эмне үчүн бул темада эксперт экениңизди түшүндүрүңүз

Ишенимдүүлүгүңүздүн жана тажрыйбаңыздын далили менен бөлүшүңүз, угарманыңыз сизге авторитет катары автоматтык түрдө ишенет. Сүйлөшүүңүздүн башында, сиз айтып жаткан чөйрөдө тажрыйбаларды жана өткөн ийгиликтерди айтып бериңиз. Эмне үчүн сиздин ишиңизди угууга татыктуу экенин түшүндүрүү үчүн ушул сыяктуу мисалдарды колдонуңуз:

  • Эгерде сиз ата-энеңизди үй жаныбарын алууга көндүрүүгө аракет кылып жатсаңыз, кошунаңыз үчүн үй жаныбарларын багуу боюнча кандай жакшы иштерди аткарып жүргөнүңүз жөнүндө айтып бериңиз жана үй жаныбарларына кам көрүү жөнүндө баарын билесиз.
  • Эгерде сиз мугалимди алдыңкы класска барууга көндүрүп жатсаңыз, мурунку жакшы бааларыңызды кыйынчылыкты жеңе тургандыгыңыздын далили катары айт.
  • Эгерде сиз жумушка орношууга аракет кылып жатсаңыз, маектешиңизге сизди өз тармагыңыздын адиси кылган даражалар, жетишкендиктер жана сыйлыктар тууралуу айтып бериңиз.
Ынандыруучу бол 5 -кадам
Ынандыруучу бол 5 -кадам

Кадам 2. Темаңыз жөнүндө көп нерсени билериңизди көрсөтүүчү ачкыч сөздөрдү колдонуңуз

Сиз талкуулап жаткан темага байланыштуу сөздөрдү колдонуңуз. Татаал терминологиядан, кыскартуулардан же фразалардан качуунун ордуна, бул терминдерди алдын ала издеп, аларды кантип колдонууну билиңиз. Анан аларды баарлашууңузга салыңыз жана угуучуну таң калтырасыз. Бул сиздин угуучуңуз темаңыздын адиси болсо, бул өзгөчө пайдалуу; өз тилинде сүйлөөнү максат кылышсын, ошондо алар сени башка адис катары көрүшөт.

  • Эгерде сиз продуктуну фотограф болгон кардарга сатууга аракет кылып жатсаңыз, камеранын өзгөчөлүктөрүн ишенимдүү түрдө тизмелеп бериңиз. Алар сиздин жумушту түшүнүп жаткандай сезилет жана сиздин үнүңүздү угууга ачык болушу мүмкүн.
  • Эгерде сиз биринчи кредиттик картаны алуу жөнүндө ата -энеңиз менен сүйлөшүп жатсаңыз, каржылык жаргондон качпаңыз. Анын ордуна, "кредиттик упай" жана "эсептешүү цикли" сыяктуу иштөө шарттары, сиз эмнени айтып жатканыңызды билүүңүздү көрсөтүү үчүн.
  • Сиз классташыңызды мектептен кийин группасы менен гитара менен машыктырууга көндүрүүгө аракет кылып жатасыз дейли. Эгерде алар өз тобун "топ" деп эсептешсе, аны "клуб" деп атабагыла. Сиз алардын кылгандарын сыйлабагандай сезилесиз жана алар сизге айланып өтүүгө уруксат бербеши мүмкүн.
Ынандыруучу кадам 6
Ынандыруучу кадам 6

3 -кадам. Аргументиңизди график же туура кийим сыяктуу ынанымдуу визуалдар менен колдоңуз

Угуучуңуз эмнени күтөт деп ойлонуп көрүңүз жана ошону камсыздаңыз. Эгерде сиз өзүңүздү белгилүү бир бийликтин түрүнө айландыргыңыз келсе, бул бөлүктү кийиңиз. Кийимиңизге же аудиторияңыз ала турган көрсөтмө куралдарга визуалдык сигналдарды кошуңуз.

  • Эгерде сиз үй-бүлөңүздү мектепте окуп жүргөнүңүздө жарым-жартылай жумушка орноштурууга аракет кылып жатсаңыз, сүйлөшүүнү баштаганда өзүңүздүн жакшы кийингениңизди жана жакшы кийингениңизди текшериңиз. Сиз шалбыраган шым кийип жүргөндө өтүнүч кылбаңыз; сиз иштей баштоо үчүн жооптуу көрүнбөйсүз.
  • Эгерде сиз профессорго чоң изилдөө кагазын тапшырып жатсаңыз, анда ал так жана профессионалдуу көрүнгөнүнө ишениңиз. Бузулган форматтоо же бырышкан баракчалар жазууңуздун сапатынан алагды болуусуна жол бербеңиз.
  • Ата -энеңизди гимнастика сабагына жаздырыш үчүн, леотар кийип, конок бөлмөсүнүн айланасында дөңгөлөктөрдү жасай баштаңыз. Сизге жөндөмүңүз жана энергияңыз үчүн розетка керек окшойт.
Ынандыруучу кадам бол 7
Ынандыруучу кадам бол 7

4 -кадам. Өзүңүзгө жана аргументтериңизге болгон ишенимди көрсөтүңүз

Түз туруңуз, башкалардын көзүнө караңыз, жылмайыңыз жана үнүңүздү бир калыпта жана шыктануу менен сактаңыз. Көз карашыңызды "X деп ойлойм" же "Мен ишенем Y" менен алсыратуунун ордуна, факт катары ырастаңыз. Угуучуңузга билдирүүңүзгө канчалык бекем ишенериңизди көрсөтүү үчүн "Мен Xке ишенем" деп айтыңыз.

  • Нервдер жана белгисиздик ишендирүү жөндөмүңүздү бузушу мүмкүн. Эгерде сиз өзүңүзгө ишенбесеңиз, угуучуңуз дагы сизге ишенбейт.
  • Угуучулар ишенимдүү коммуникаторду туура жана ишенимдүү деп эсептешет. Ошентип, эгер сиз парашют менен секирүүнүн канчалык коопсуз экенине ишенериңизди башкаларга көрсөтүп, айтсаңыз, алар сизге ишене башташат.

Метод 3 ичинен 5: Сезимдерди тартуу (Патос)

Ынандыруучу бол 8 -кадам
Ынандыруучу бол 8 -кадам

1 -кадам. "Биз", "биз" жана "биздин" сыяктуу топ ат атоочторун колдонуңуз

"" Мен "жана" мен "сыяктуу ат атоочторду колдонуудан же угуучуңузга" сиз "деп кайрылуудан алыс болуңуз. Бул сизди угуучуңузга карама -каршы коюп, аларды жеке кол салуу сыяктуу сездирүүгө болгон аракеттериңизди жаратышы мүмкүн. Тескерисинче, "биз", "биз" жана "биздин" сыяктуу сөздөрдү колдонуп, сиз менен угуучуңуз бир тарапта экенине ынануу үчүн. Бул топтун менталитетин "бирге" же "баарыбыз" сыяктуу терминдер менен бекемдеңиз.

  • Инклюзивдүү тил ынандыруучуну угуучусунан бөлүп турган тилге караганда алда канча эффективдүү. Бул угуучуңузду сизди эки башка жак эмес, окшош кызыкчылыктары бар бирдиктүү топ катары көрүүгө үндөйт.
  • Группалаштарыңызга тобуңузга айткандын ордуна: “Плакатта ката кетиргенин көрдүм. Сиз муну оңдошуңуз керек ",-деп айтып көрүңүз," Плакаттагы катаны оңдойлу "деп аларга плакат менен ак-караны тапшырып жатып.
Ынандыруучу кадам бол 9
Ынандыруучу кадам бол 9

Кадам 2. Угармандын эмоцияларын тарта турган күчтүү окуя менен бөлүшүңүз

Угуучуңуздун жүрөгүнүн жибин тартуу үчүн, ишиңизди чагылдырган кызыктуу окуяны айтып бериңиз. Өзүңүздүн далилдериңиз менен өйдө, ылдый, бурулуш жана бурулушка туш болгон башкы каарман жөнүндө чыныгы, бирок таасирдүү баянды жасаңыз. Бул каарман сиз, жамааттын мүчөсү болушуңуз мүмкүн, же окуя сиз далилдөөгө аракет кылып жатканыңызды көрсөткөнчө. Сыпаттоочу тилди колдонуп, нерселер азыр кандай экенин жана сиздин көз карашыңыз менен канчалык жакшыртууга болорун көрсөтүңүз.

  • Эгерде сиз кырдаалды жакшыртууга жардам бере турган чечимди талашып жатсаңыз, учурда абалдын канчалык оор экенин көрсөтүңүз.
  • Окуяңызды 2 мүмкүн болгон аяктоо менен бүтүрүңүз, сиздин чечимиңиз кирбеген 1 "жаман" аягы жана 1 "жакшы" аягы.
  • Мисалы, сиздин жатаканаңыздын караңгы жана караңгы экени жана үй тапшырмасына кантип көңүл бура албооңуз тууралуу кайгылуу окуя сиздин камкорчуңузга кымбат пол чырагын сатып алууга түрткү бериши мүмкүн. "Жаман" аягы начар баа болмок; "жакшы" аягы класстын чокусуна жетмек.
Ынандыруучу бол 10 -кадам
Ынандыруучу бол 10 -кадам

3 -кадам. Каарга алууну же боорукердикти күчөтүү

Күчтүү аңгеме менен айкалыштырып, угуучуну жинди болууга же боор оорууга үндө. Эмоционалдык үн менен сүйлөңүз жана денеңиздин канчалык ачууланган же дем бергенин көрсөтүүчү экспрессивдүү жаңсоолор менен кыймылдатыңыз. Эгерде угуучу сиздин эмоцияңызды чагылдыра баштаса, аларды ого бетер өркүндөтүү үчүн карама -каршы тандоону шайтанга айтыңыз.

  • Белгилүү бир эмоцияларды башкаруу жана берүү ынандыруучу стратегия болуп саналат, бирок анын манипулятивдүү же туура эмес болуп калышына жол бербеңиз. Мүмкүн болушунча оригиналдуу болуңуз жана чындап сезген эмоцияңызды билдирүүгө аракет кылыңыз.
  • Эгерде сиздин атаңыз жаңы досуңуздун конокко баруусун каалабаса, анда мектепте жалгыз калууңузга бир нерсе айткыла: “Мен бул топ менен достошо баштагам, бирок мен чынында андай эмесмин. алар менен жакындан таанышуу мүмкүнчүлүгүн колдон чыгаргыңыз келет. Болбосо бул жылы менин класста чындыгында жакшы досторум болбойт ».
  • Угуучуңуздун баш ийкеп же башын чайкап турушу үчүн, ынандырарлык сөзүңүзгө риторикалык суроолорду чачыңыз. "Буга биротоло чекит кое албайбызбы?" Сыяктуу фразаларды колдонуп көрүңүз. (Ооба!) Же "Учурдагы абал кандай коркунучтуу экенине ишене аласызбы?" (Жок!).
Ынандыруучу кадам 11
Ынандыруучу кадам 11

Кадам 4. Окуяңыздын борборуна коюп, угарманыңызга кошомат кылыңыз

Угуучуларыңыздын убаракерчилигине кайрылыңыз. Эмоционалдык окуяңыздагы каарманга терс таасирин көрсөтүүнүн ордуна, угуучуну баяныңыздын өзөгүнө коюңуз. Эгерде алар сиздин көз карашыңызга карманбаса, алар кандай кесепеттерге дуушар болорун түшүндүрүп бериңиз, анан позитивдүү катышууну алардын үмүтү менен каалоосун жокко чыгаруучу жол менен сүрөттөңүз. Угуучуңузга сыйлыкты көрүүгө жардам бериңиз.

  • Угарманыңызды кошоматчы комплименттер менен азгырыңыз, алар сиздин көрсөтмөлөрүңүздү ээрчип жүргөнүн жакшы сезиши үчүн.
  • Алар баалуулугуна же курулай убаракерчилигине таянып, баш тарта албаган сунуштарды киргизиңиз.
  • Эгерде сиз эжеңизге башка көйнөктү тандап алууну каалап жатсаңыз, кийинчерээк карызга ала аласыз, ага көк жаркыраган көйнөктө канчалык жарашыктуу жана жаркыраган көрүнгөнүн айтып бериңиз.
  • Эгерде сиз досуңуздун белгилүү бир видео оюнун сатып алышын кааласаңыз, аны чогуу ойносоңуз, ал оюндун бул түрүндө канчалык укмуштуу жана теңдешсиз экени жөнүндө ойлонуп көрүңүз.

Метод 4 5: Фактыларга жана Логикага Таянуу (Логос)

Ынандыруучу кадам бол 12
Ынандыруучу кадам бол 12

Кадам 1. Угуучуңуз ачык ой жүгүртүүсүн алуу үчүн макул боло турган фактылардан баштаңыз

Оор фактыларга жана цифраларга кирүүдөн мурун, угарманыңыз макул болгон ойлордон баштаңыз. Буларды угуучуларыңызга түрткү бергидей кылып, алар макул экенин ырастаңыз. Жалпы теманы угуучуңуз ооба деп айта турган суроо катары түзүп көрүңүз жана ойлоруңузду "Туурабы?" Риторикалык сөзү менен бүтүрүүнү ойлонуп көрүңүз.

  • Сиз өзүңүздүн аргументиңизди 2 суроо менен ачсаңыз болот: "Бул мектепте 1 500 бала окуйт, туурабы?" (Ооба, бул негизги факт.) "Мектептен кийинки колдоонун жоктугу бул окуучулар жана биздин коомчулук үчүн көйгөй экенине кошуласызбы?" (Ооба, бул сүйлөшүүнүн темасы.)
  • Сиздин угуучуңуз кыска убакыттын ичинде баш ийкеп коёт. Бул момент менен, алар сиздин татаал аргументтериңизге кийинчерээк кириши мүмкүн.
Ынандыруучу кадам бол 13
Ынандыруучу кадам бол 13

Кадам 2. Фактылар менен далилдериңизди ырастаңыз

Ачык же талашсыз пункттардан өткөндөн кийин, талаштуу дооматтарыңызды далил менен бекемдөөңүз керек болот. Сандык фактыларды, статистиканы, изилдөөнүн жыйынтыктарын жана башка ушул сыяктуу далилдерди ишенимдүү булактардан алыңыз. Кошумча далил катары көрсөтмө куралдарды же баштапкы материалды алып келиңиз. Эң маанилүү фактыларды жаттоого аракет кылыңыз, андыктан аларды сүйлөшүүдө оңой эле алып келесиз.

  • Кожоюнуңузга идеяңыз канчалык пайдалуу болорун көрсөтүү үчүн электрондук жадыбал түзүп көрүңүз же сиздин темаңызга кайрылган акыркы изилдөөнү цитата кылыңыз.
  • Чогуу жашаган адамдарыңыздын макулдугун алууну каалаган интернет планынын баасын алыңыз жана сиз ала турган кызматтын баасы канчалык жеткиликтүү экенин көрсөтүңүз.
  • Эгерде сиз өзүңүздүн ишиңиздин канчалык логикалуу экенин көрсөткөн фактыларды жана цифраларды угарманыңыздын алдына койсоңуз, алар сизге каршы талашуу бир топ кыйын болуп калат.
Ынандыруучу кадам бол 14
Ынандыруучу кадам бол 14

3 -кадам. Логикалык аргументтерди бериңиз

Угуучуңузга логикалык жактан негиздүү жана жүйөлүү аргументтер аркылуу кайрылыңыз. Сөзүңүздү далилдөө үчүн индуктивдүү ой жүгүртүүнү колдонуңуз. Конкреттүү мисалды түшүндүрүүдөн баштаңыз, андан кийин андан кеңири жыйынтык чыгарыңыз. Же дедуктивдүү ой жүгүртүү аркылуу карама -каршы ыкманы колдонуп көрүңүз. Бул үчүн, жалпы фактыны далилдөө менен баштаңыз, анан аны сиздин конкреттүү ишиңизге колдонуңуз. Логикалык жаңылыштыктардан алыс болуңуз, бул туура эмес тыянак чыгаруу үчүн фактыларды колдонууну билдирет.

  • Ата -энеңизге оюңузду далилдөө үчүн индуктивдүү ой жүгүртүүнү кантип колдонсоңуз болот: “Университеттердин баары студенттерди чет өлкөдө окууга үндөп жатышат. Бул брошюраны караңыз, биздин колледж чет өлкөгө саякаттоонун жана окуунун артыкчылыктары жөнүндө жөнөткөн. Менин оюмча, бул Анд саякатына саякат менин дүйнөгө болгон көз карашымды кеңейтет ».
  • Качуунун бир логикалык жаңылыштыгы пост -hoc ergo propter hoc деп аталат. Бул окуялардын тартибине негизделген туура эмес божомолду камтыйт. Мисалы, китепкана сиздин башыңызга себеп болду деп талашсаңыз жаңылышасыз, анткени сиз китепканага барып, анан башыңыз ооруп калган.
  • Дагы бир жаңылыштык тайгак. Бул жерде сиз биринчи чекит акыркы чекитке алып бараткан окуялардын чынжырын сүрөттөңүз деп айткым келет. Мисалы: "Эгер мага эртең мектептен үйдө калууга уруксат берсең, анда мен бай менен атактуу рок -жылдыздар болуп калышыбыз үчүн, топ менен машыга алам." Бул үйдө калуу сизге атак жана байлык алып келет дегенди билдирет, бул логикалык же ынандырарлык эмес.

Метод 5 5: Аргументиңизди жеткирүү

Ынандыруучу кадам бол 15
Ынандыруучу кадам бол 15

Кадам 1. Угуучуңуз тынч жана ачык ой жүгүрткөндө маекти баштаңыз

Убакыт - бул кимдир бирөөнү ынандырууга келгенде. Чечим кабыл алуу үчүн угарманыңыз кайда экенин сезип туруңуз. Түз сурасаңыз болот. Эгерде бул азырынча туура эмес болсо, угуучуларыңыз менен маанай чечмейинче позитивдүү мамилени сактоого көңүл буруңуз.

  • Эгерде сиз кимдир бирөөгө диван саткыңыз келсе, алар муздаткычтын өтмөгүндө эмес, диванга карап жатканда сүйлөшүңүз.
  • Алардын жүрүм -турумуна көңүл буруп, ошого ылайыкташтырыңыз. Эгерде алар көп убакытты ар кандай диванга карап өткөрүшсө жана алар сизге ушул дем алыш күндөрү бир нерсе сатып алууну каалашканын айтышса, алардын тажрыйбасын сунуштоо үчүн жанында болуңуз.
  • Эгерде сиздин болочок кардарыңыз кийинки жылдын сентябрь айына чейин диван сатып алгысы келбей турганын айтса, аларды эшиктин жанынан өтүп бара жаткандыктан, кысымга албаңыз.
Ынандыруучу кадам бол 16
Ынандыруучу кадам бол 16

Кадам 2. Угарманыңызды аракетке келтирүү үчүн шашылыш же тартыштык сезимин жаратыңыз

Чечимди тез арада кабыл алуу керектигин көрсөтүү үчүн сатуу сунушунун жарактуулук мөөнөтүн колдонуңуз. Досторуңузга концертке билеттер аз калганын айт. Каалабаган кесиптешиңизге "азыр" түшкү тамакка бара жатканыңызды билдириңиз. жана алар тез арада аракет кылбаса, алар артта калышат. Угарманыңызды мүмкүнчүлүгүн жоготуп алуудан коркуп, тез иш кылууга чакырыңыз.

  • Эгерде сиздин угуучуңуз чечим жөнүндө ойлонууга бир аз гана убактысы бар болсо, анда алардын карама -каршы инстинкттерин изилдөөгө жана угууга азыраак убакыт болот.
  • Издеп жаткан натыйжага жетүү үчүн "азыр аракеттен" же "чектелген убакыт" сыяктуу аракеттерге чакырууларды кошуңуз.
Ынандыруучу кадам 17
Ынандыруучу кадам 17

3 -кадам. Каршы аргументтерге кайрылыңыз жана алардан коргонуңуз

Угуучуңузга карама -каршы көз караш менен секирүүгө мүмкүнчүлүк боло электе, аларга эмнени ойлоп жатышканын айтып бериңиз. Карама-каршы көз карашта болгула. Аны эмпатикалык түрдө көрсөтүңүз, ошондо угуучуңуз угулганын жана түшүнүлгөнүн сезет. Андан кийин логикалык жактан ага каршы коргонууңузду талашыңыз.

  • Мындай стратегия угуучуңузга түшүнүктүү сезилгенден бери сиз менен байланышууга гана жардам бербестен, сиздин ишеничиңизди жогорулатат, анткени сиз өзүңүздүн предметиңизди ичинен жана тышынан билгендейсиз.
  • Бул пафос, этос жана логотиптердин бардыгын бириктирген күчтүү ыкма.
  • Эгер сиз үй тапшырмаңыз көп болсо да, досторуңуз менен сыртка чыккыңыз келсе, атаңыздын "Бирок үй тапшырмасычы?" мындай деп айт: "Макул, мен билем, сен менин бардык үй тапшырмаларым жөнүндө ойлонуп жаткандырсың. Бирок чындыгында мен бүгүн кечинде тамакка чейин химия жана англис тили менен алектенип, эртең эртең менен окуу саатымда тарых экзамениме окууну пландап жатам ». Ал мунун баарын канчалык жакшы ойлогонуңузга суктанат.
Ынандыруучу кадам 18
Ынандыруучу кадам 18

Кадам 4. Аргументиңизди жеткирип, коргоп жатканда сабырдуу болуңуз

Сезимдериңизге баш ийүүгө жол бербеңиз. Сиз эмоционалдуу кайрылуу жеткирип жатсаңыз дагы, сезимдериңизди жана маанайыңызды текшерип туруңуз.

Терс энергия жана кутурган кыйкырык ынандырарлык эмес; бул жүрүм -турум сиздин авторитетиңизге шек келтирет

Ынандыруучу кадам бол 19
Ынандыруучу кадам бол 19

5 -кадам. Угарманыңыз макул болсо, сүйлөөңүздү жайлатыңыз, бирок каршы болсоңуз ылдамдатыңыз

Эгерде сиз угуучуңуз сиз менен макул экенин сезсеңиз, же сиздин ишиңизди айтып жатканда алардын баш ийкеп жатканын байкасаңыз, сүйлөөңүздү жайлатыңыз. Далилиңизди сиңирүүгө жана ишиңизди колдоо үчүн өз аргументтерин киргизүүгө аларга көп убакыт бериңиз. Бирок, эгер сизде каршы болгон катуураак угуучуңуз бар болсо, анда алар өз сын -пикирлерин сактай албашы үчүн, аргументтериңизди тез ылдамдыкта өткөрүңүз.

  • Сүйлөшүүдө сиз менен макул болгон адамга өзүнүн ырастоочу көз карашын айтууга уруксат берүү үчүн тыным жасаңыз.
  • Сиз менен макул болбогон бирөөнүн сүйлөшүүнү көзөмөлдөшүнө жол бербеңиз.
  • Эгер сиз тез кыймылдап, сүйлөсөңүз, макул болбогон угуучуга өздөрүнүн каршы далилдерин иштеп чыгууга көп убактысы болбойт. Алар сиздин айтканыңызды жок кылып салышат жана макул болуп калышат.
Ынандыруучу бол 20 -кадам
Ынандыруучу бол 20 -кадам

Кадам 6. Угууңуздун реакциясына негизделгенден же агрессивдүү болууга даяр болуңуз

Сиз ынандырарлык нерсени сунуштагандан кийин, угарманыңыздын реакциясын байкаңыз. Мимиканы, дене тилин, ал тургай демин байкаңыз. Бул жүрүм -турумдун баары кимдир бирөөнүн эмне деп ойлогонун айтып бере алат. Катуу сценарийге жабышуудан алыс болуңуз; угуучуңуздун жоопторуна жооп бере алуу сизди алда канча ийгиликтүү кыла алат. Эгер сиз угуучуңуз түз сүйлөп алгандан кийин кыжыры келе баштаганын сезсеңиз, үнүңүздү жумшартыңыз жана эмпатиялык болуңуз. Эгерде алар алаксытып же четке кагып жаткандай сезилсе, муздак, ачуу фактыларды түздөн -түз коюуга аракет кылыңыз.

  • Күчтүү дем алуу күтүүнү билдирет, ал эми курч дем алуу көбүнчө күтүлбөгөн нерсени билдирет.
  • Кысылган көздөр күмөн саноону же нааразычылыкты билдирет, кайчылаш колдор жана башын чайкоо.
  • Алдыга карай эңкейүү менен түз туруу кызыгууну билдирет.

Кеңештер

  • Эгерде сиз мектеп үчүн ынандырарлык сөз жазып жатсаңыз же жалпыга ачык презентация берүүгө даярданып жатсаңыз, сүйлөөңүздү эффективдүү кылуу үчүн бул стратегиялардын бирин колдонуп көрүңүз.
  • Изилдөөлөр көрсөткөндөй, сүйлөп жатканда башыңды ийкеп койсоң, эл сен менен макул болот.

Сунушталууда: