Баяндоочу эссени кантип баштоо керек (сүрөттөр менен)

Мазмуну:

Баяндоочу эссени кантип баштоо керек (сүрөттөр менен)
Баяндоочу эссени кантип баштоо керек (сүрөттөр менен)

Video: Баяндоочу эссени кантип баштоо керек (сүрөттөр менен)

Video: Баяндоочу эссени кантип баштоо керек (сүрөттөр менен)
Video: 5-класс. Дилбаянды кантип жакшы жазуу керек? 2024, Март
Anonim

Баяндоочу эссе окуяны баяндайт, бул сиздин чыгармачыл булчуңдарыңызды ийкемдүү кылууга мүмкүндүк берет. Сиздин окуя сиздин тапшырмаңыздын талаптарына жараша ойдон чыгарылган же ойдон чыгарылган болушу мүмкүн. Башында, баяндоочу эссеңизди баштоо оор көрүнүшү мүмкүн, бирок сиз темаңызды кыскартып, окуяңызды пландаштыруу менен ишиңизди жөнөкөйлөтө аласыз. Андан кийин, сиз өзүңүздүн аңгемеңиздин кириш сөзүн оңой жаза аласыз.

Кадамдар

3 методу 1: Сиздин баяныңызга тема тандоо

Баяндоочу баянды баштаңыз 1 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 1 -кадам

Кадам 1. Ыкчам жана күтүүлөрдү аныктоо үчүн тапшырмаңызды окуңуз

Тапшырманы бир нече жолу окуу эң жакшы, андыктан сизден эмне сурап жатканын так билесиз. Эгер жооп берүү керек болгон суроо же суроо болсо, көңүл буруңуз. Мындан тышкары, толук кредит алуу үчүн көрсөтүлгөн талаптарды карап чыгыңыз.

  • Эгерде сиздин инструкторуңуз рубриканы берсе, аны толук окуп, толук кредиттин күтүлүшүн аныктаңыз. Кийинчерээк, сиз тапшырманы тапшырардан мурун эссеңизди рубрикага каршы өлчөй аласыз.
  • Эгерде сизде тапшырма боюнча суроолор болсо, түшүндүрмө берүү үчүн инструкторуңузга кайрылыңыз.
Аңгеме баянды баштаңыз 2 -кадам
Аңгеме баянды баштаңыз 2 -кадам

2 -кадам. Сиздин баяндооңуз үчүн потенциалдуу окуя идеяларын ойлонуп көрүңүз

Башында, темаңызды тарытууга аракет кылбастан, идеяларыңыз эркин өтсүн. Жеке же ойдон чыгарылган баян жазууну каалаарыңызды тандаңыз. Потенциалдуу темалардын жакшы тизмесин алгандан кийин, сизге ылайыктуусун тандай аласыз. Мисалы, сиз досуңуздун үйүндө биринчи жолу уктап калганыңызды, биринчи күчүгүңүздү үйгө алып келген күнүңүздү же кемпингине от жагуу үчүн күрөшүп жаткан бала тууралуу ойдон чыгарылган окуяны жаза аласыз. Бул жерде идеяларга мээ чабуулунун кээ бир жолдору:

  • Тапшырманы же суроону ойлонгондо эң биринчи келген ойлорду тизмектеңиз.
  • Ойлоруңузду иретке келтирүү үчүн акыл картасын түзүңүз.
  • Окуянын идеяларын ачуу үчүн эркин жазууну колдонуңуз. Жөн гана грамматика жөнүндө ойлонбой эле, оюңузга келгенди жазыңыз.
  • Пикириңизди иретке келтирүүгө жардам берүү үчүн план түзүңүз.
Баяндоочу баянды баштаңыз 3 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 3 -кадам

3 -кадам. Окуянын чоо -жайын билүү үчүн бир гана маанилүү окуяны тандаңыз

Тапшырмага туура келген окуяны табуу үчүн идеялар тизмегиңизди карап чыгыңыз. Андан кийин, темаңызды бир, белгилүү бир окуяга чейин кыскартыңыз, ошондо окуя бир дилбаянга туура келет.

  • Бир эсседе көп нерсени камтыганга аракет кылбаңыз, анткени бул сиздин окурманыңыз үчүн өтө кыйын болот.
  • Мисалы, келгиле: "Сизге туруктуулукту үйрөткөн ийгилик жөнүндө жазыңыз." Сиз жеңген жаракат жөнүндө жазгыңыз келиши мүмкүн. Окуяңызды кыскартуу үчүн, сиз кырсыктан кийин жаракат алган мүчөңүздү биринчи жолу кантип иштеткениңизге, ошондой эле сиз туш болгон кыйынчылыктарга көңүл бурушуңуз мүмкүн.
Аңгеме баянды баштаңыз 4 -кадам
Аңгеме баянды баштаңыз 4 -кадам

Кадам 4. Окуяңыздын темасын же билдирүүсүн чечиңиз

Окуяңыздын идеясын тез арада байланыштырыңыз жана окуя сизге кандай сезимде экенин ойлонуп көрүңүз. Андан тышкары, окурман сиздин эссеңизди окугандан кийин кандай сезимде болушун ойлонуп көрүңүз. Бул суроолорго жооптордун негизинде, окуяңыздын негизги темасын же билдирүүсүн аныктаңыз.

Мисалы, жаракаттан айыгуу жөнүндөгү окуя кыйынчылыктарды жеңүү же максатка жетүү үчүн туруктуулук темасына ээ болушу мүмкүн. Сиз окурманыңыздын окуяңызды илхам жана маанай менен бүтүрүшүн каалашыңыз мүмкүн. Бул сезимге жетүү үчүн, сиз процесстеги ийгиликтериңизге көңүл буруп, окуяны позитивдүү ой менен бүтүргүңүз келет

Метод 2 3: Окуяңызды пландаштыруу

Баяндоочу баянды баштаңыз 5 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 5 -кадам

Кадам 1. Окуяңыздын каармандарын тизмектеп, сүрөттөп бериңиз

Негизги каармандарыңыздан баштаңыз, алардын атын, жашын жана сүрөттөмөсүн жазыңыз. Андан кийин, каармандардын мотивдерин, каалоолорун жана бири -бири менен болгон мамилесин аныктаңыз. Негизги каармандарыңыз үчүн бул каарман эскизин түзгөндөн кийин, сиз киргизе турган кошумча белгилердин кыска тизмесин, ошондой эле алар жөнүндө маанилүү деталдарды түзүңүз.

  • Эгер сиз окуяңыздын каарманы болсоңуз, анда дагы эле бул кадамды аягына чейин чыгарууңуз керек болот. Өзүңүз жөнүндө канчалык майда -чүйдөсүнө чейин жазгыңыз келери сизге байланыштуу. Ошентсе да, окуя болгон учурда сиздин сүрөттөмөңүздү, кызыкчылыктарыңызды жана каалоолоруңузду эске алуу пайдалуу, өзгөчө көп убакыт өткөн болсо.
  • Башкы каармандын сүрөттөмөсү мындай болушу мүмкүн: "Кейт, 12 - жаракат алган спорттук баскетболчу. Ал жаракаттан айыгууну каалап, сотко кайрыла алат. Ал физикалык терапевт Энди оорулуу, анын айыгып кетишине жардам берет."
  • Капталдын мүнөздөмөсү мындай болушу мүмкүн: “Dr. Лопес-меймандос, аталык орто жаштагы дарыгер, ал Кейтти тез жардам бөлмөсүндө дарылайт ».
Баяндоочу баянды баштаңыз 6 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 6 -кадам

Кадам 2. Окуяңыздын орнотулушун бир нече кыскача билдирүүлөрдө сүрөттөп бериңиз

Окуяңыз болгон ар кандай жерлерди, ошондой эле алар пайда болгон мезгилди аныктаңыз. Окуяңызга кошо турган ар бир жөндөөнү жазыңыз, бирок алардын бардыгын бирдей майда -чүйдөсүнө чейин сүрөттөбөйсүз. Андан кийин, сиз жайгашкан же жайгашкан жерлер менен байланыштырган бир нече дескрипторлорду жазыңыз.

  • Мисалы, спорттук жаракатты жеңүү жөнүндөгү аңгеме баскетбол аянтчасы, тез жардам, оорукана жана физикалык терапия кабинети сыяктуу бир нече жөндөөлөрдү камтышы мүмкүн. Окурманыңызга ар бир параметрди көрсөткүңүз келсе да, сиз эң көп убактыңызды окуяңыздын негизги шартына жумшайсыз.
  • Сиз баскетбол аянтчасы жөнүндө төмөнкүдөй дескрипторлорду тизмектей аласыз: "кычыраган пол", "элдин күркүрөгөнү", "үстү жарык", "стенддеги команданын түсү", "тердин жана спорттук суусундуктун жыты" жана "нымдуу джерси" менин аркама жабышып »
  • Сиздин окуя бир нече ар кандай орнотууларды камтышы мүмкүн, бирок ар бири жөнүндө бирдей деңгээлде маалымат берүүнүн кажети жок. Мисалы, сиз окуя болгон жерде тез жардам машинасында болушуңуз мүмкүн. Тез жардамды толук сүрөттөп берүүнүн кажети жок, бирок окурманга "стерилденген тез жардамда суук жана жалгыздыкты сезүү" жөнүндө айтып берсеңиз болот.
Аңгеме баянды баштаңыз 7 -кадам
Аңгеме баянды баштаңыз 7 -кадам

3 -кадам. Окуянын сюжетин башталышы, ортосу жана аягы менен картага түшүрүңүз

Аңгеме баян, адатта, кадимки окуя догасынан кийин болот. Окуяңызды өзүңүздүн каармандарыңыз менен тааныштырып, окуяны окурмандардын окуяга байланыштырган окуясынан баштаңыз. Андан кийин, окуяңыздын көтөрүлүп жаткан аракетин жана туу чокусун көрсөтүңүз. Акырында, окуянын чечилишин жана окурманыңыз андан эмнелерди алышы керектигин сүрөттөп бериңиз.

  • Мисалы, сиз чоң ойной турган жаш баскетболчуну тааныштырсаңыз болот. Окуянын башталышы анын жаракаты болушу мүмкүн. Андан кийин, көтөрүлүп жаткан аракет - баскетболчунун физикалык терапияны бүтүрүү жана кайра оюнга кирүү аракети. Чокусу команда үчүн сыноо күнү болушу мүмкүн. Сиз анын атын командалык тизмеден табуу менен окуяны чечсеңиз болот, ошол учурда ал кандайдыр бир тоскоолдукту жеңе аларын түшүнөт.
  • Эссени пландаштыруу үчүн Freytag үч бурчтугун же графикалык уюштуруучуну колдонуу пайдалуу. Freytag үч бурчтугу сол жагында узун сызык жана оң жагында кыска сызык бар үч бурчтукка окшош. Бул сиздин окуяңыздын башталышын (экспозициясын) пландаштырууга жардам берүүчү курал, окуяңыздын окуяларын баштоочу окуя, көтөрүлүп жаткан иш -аракет, туу чокусу, кулаган аракет жана окуяңыздын чечилиши.
  • Сиз интернеттен баян баяныңыз үчүн Freytag үч бурчтуктун шаблонун же графикалык уюштуруучуну таба аласыз.
Баяндоочу баянды баштаңыз 8 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 8 -кадам

Кадам 4. Окуяңыздын чокусун деталдуу түрдө же контур катары жазыңыз

Климакс сиздин окуяңыздагы эң бийик чекит. Окуяңыздын башталышы жана көбү ушул убакка чейин созулат. Ошондо, аягы сиздин туу чокусуна жетелеген конфликтти чечет.

  • Конфликттин эң кеңири таралган түрлөрүнө адамга каршы адам, адамга каршы табият жана адамга каршы өзүмчүлдүк кирет. Кээ бир окуяларда конфликттин бир нече түрү болот.
  • Жаракат алган жаш спортчу тууралуу окуяда, анын чыр -чатагы адамга каршы болушу мүмкүн, анткени ал ооруну жана чектөөлөрдү басып өтүүгө туура келет.
Баяндоочу баянды баштаңыз 9 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 9 -кадам

Кадам 5. Окуяңызга көз карашты тандаңыз, мисалы 1-адам же 3-адам

Сиздин көз карашыңыз окуяны ким айтып жатканына жараша болот. Эгерде сиз жеке окуяны айтып жатсаңыз, сиздин көз карашыңыз ар дайым 1-адам болот. Ошо сыяктуу эле, эгер сиз окуяңызды каарманыңыздын көз карашынан айтып жатсаңыз, анда 1-адамдын көз карашын колдонсоңуз болот. Эгерде сиз өзүңүздөн башка каарман же башка адам жөнүндө окуя айтып жатсаңыз, сиз үчүнчү адамдын көз карашын колдоносуз.

  • Көпчүлүк учурларда, жеке баян 1-адам "Мен" көз карашын колдонот. Мисалы, "Өткөн жайда чоң атам менен балык кармоону үйрөндүм."
  • Эгерде сиз ойдон чыгарылган окуяны айтып жатсаңыз, сиз үчүнчү жакты колдонушуңуз мүмкүн. Каарманыңыздын атын, ошондой эле "ал" же "ал" сыяктуу тиешелүү ат атоочторду колдонуңуз. Мисалы, "Миа кулпуну алып, ачты."

3 методу 3: киришүүңүздү жазуу

Баяндоочу баянды баштаңыз 10 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 10 -кадам

Кадам 1. Окурманыңызды тартуу үчүн эссеңизди илгичтен баштаңыз

Окурманыңызды кызыктырган сүйлөм же 2 менен окуяңызды ачыңыз. Бул үчүн, сиздин аңгемеңиздин темасын тааныткан жана ал жөнүндө эмнени айтууну сунуштаган илгич жасаңыз. Бул жерде окурманыңызды кызыктыруу үчүн кээ бир ыкмалар бар:

  • Эссеңизди риторикалык суроо менен баштаңыз. Мисалы: "Сиз үчүн маанилүү болгон нерсени жоготуп алган учуруңуз болду беле?"
  • Эссеңизге туура келген цитатаны бериңиз. Сиз мындай деп жаза аласыз: "Роза Гоместин айтуусу боюнча:" Кыйынчылык сени сындырмайынча, өзүңдүн канчалык күчтүү экениңди билбейсиң ".
  • Окуяңызга байланыштуу кызыктуу фактыны бериңиз. Мисалы, "Балдардын 70% га жакыны 13 жашында спортту ташташат, мен алардын дээрлик бирөөсү болчумун."
  • Чоң окуяга тиешелүү кыска анекдотту колдонуңуз. Жаракатты жеңүү тууралуу эссеңиз үчүн, жаракат алганга чейин спорт менен машыгып жүргөн эң сонун учуруңуз жөнүндө кыскача окуяны камтышы мүмкүн.
  • Таң калыштуу билдирүү менен баштаңыз. Сиз мындай деп жазсаңыз болот: "Алар мени тез жардамга жүктөшү менен, мен эч качан спорт менен машыкпайм деп билчүмүн".
Баяндоочу баянды баштаңыз 11 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 11 -кадам

Кадам 2. Окуяңыздын башкы каармандарын таанытыңыз

Окурманыңызга окуянын ким жөнүндө экени тууралуу так түшүнүк керек. Окуяңыздын башкы каармандарын атап, кыскача сүрөттөп бериңиз. Киришүүдө алар жөнүндө ар бир майда -чүйдөсүн айтуунун кажети жок, бирок окурманыңыз алар жөнүндө жалпы түшүнүккө ээ болушу керек.

  • Сиздин башкы каарманыңыз сиз дейли. Сиз мындай деп жаза аласыз: "Узун бойлуу, арык 12 жашымда мен корттогу башка кыздарды оңой эле ойнодум". Бул окурманга кандай көрүнүшүңүздү, ошондой эле спортко болгон кызыгууңузду жана спорттук жөндөмүңүздү берет.
  • Эгерде сиз ойдон чыгарылган окуяны айтып жатсаңыз, анда өзүңүздүн мүнөзүңүздү мындайча тааныштырсаңыз болот: "Ал орто мектептин дебат подиумун көздөй басып баратканда, Луз Кейт Спайддын баш кийиминен ишенимдүүлүгүн, анын дүкөнү Бетси Джонсонго чыгарды." Бул көрүүчүлөргө Луздун сүрөтүн тартууга гана жардам бербестен, анын сырткы келбетине да күч жумшаганын көрсөтөт. Анын дүкөндөрдө соода кылганы анын үй -бүлөсү ал сүрөттөгөндөй бай эмес экенин көрсөтүшү мүмкүн.
Баяндоочу баянды баштаңыз 12 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 12 -кадам

3 -кадам. Окуяңыздын көрүнүшүн орнотуу үчүн орнотууну сүрөттөңүз

Орнотуу окуянын качан жана кайда болгонун камтыйт. Окуяңыз качан ишке ашарын тактаңыз. Андан тышкары, окурманга жайгашкан жерди сезүүгө жардам берүү үчүн сенсордук деталдарды бериңиз.

  • Сиз мындай деп жазсаңыз болот: "Бул менин 7-класста окуган жылым болчу, эгерде мен жогорку класстын машыктыруучуларынын көңүлүн бура турган болсом, университеттерди даярдоо керек экенин билчүмүн".
  • Сезүү деталдары көрүү, угуу, тийүү, жыт жана даам сезүү органдарын иштетет. Мисал катары: «Мен бутум коридордо чырылдады, мен дарбазанын сызыгына карай, кызыл себет көрүндү. Тер топту манжаларымдын учунда тайгалак кылды, анын туздуу даамы менин эриндеримди каптады ».
Баяндоочу баянды баштаңыз 13 -кадам
Баяндоочу баянды баштаңыз 13 -кадам

4 -кадам. Акыркы сүйлөмгө окуянын жалпы темасын жана анын темасын кошуңуз

Сиз ошондой эле окуяңыздагы окуяларды алдын ала көрө аласыз, бул сиздин баяныңыз үчүн эң жакшы иштегенине жараша. Бул билдирүү сиздин баяндык эссеңиз үчүн тезис катары иштейт. Бул сиздин окурманыңызга эсседен эмнени күтүү керектигин айтат, бирок окуяны бузбайт.

Мисалы, сиз мындай деп жазсаңыз болот: “Мен эч качан корттон өтүү сезон үчүн акыркы болуп калат деп күткөн эмесмин. Бирок, жараатымдан айыгып, мен каалаган нерсемди аткара турган күчтүү адам экенимди үйрөттү »

Кеңештер

Баяндоочу эссе ар дайым окуяны айтып берет, андыктан эссеңиздин так сюжети бар экенине ишениңиз

Сунушталууда: